【篇一：雪后】
我喜欢下雪天，因为雪后的世界实在太美了。
雪后，嗬！多么瑰丽的雪景，雪后的大地到处披上了银装，成了水晶童话世界。那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”，在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒，我像进入了雪的童话让我恋恋不舍，而落光叶子的柳树枝头，侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！那银条儿不像梨花正在含放张开，似乎又出现了一片春天的景色，宛如扬琴的美妙秦鸣。那纷纷落下的玉屑儿，映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩，装扮着这美妙的世界。枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中，一动不动地停了许久，才像一个潇洒的男儿展翅高飞，渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了。雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”。打雪仗，堆雪人，滑雪等等……
我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛，一场激烈的雪仗比赛即将开幕。
雪后的景色如此迷人，叫我怎么能不喜欢呢？
【篇二：雪后】
雪，是否要亲口说出第二天特殊的冷。沿着一个个踏雪的小路，谁还闲情逸致地细数旷野里觅食的鸟儿。
不要看，风怎样在树枝上打着口哨；它与墙的对峙是从去冬就开始的事情。我们一目了然，再次被吹起的细微颗粒，很可能再次被我们的温热湿润。
其实。我们也不要为那些积雪发愁。因为雪，仅仅是太阳充分燃烧后留下的一对对白色灰烬！
【篇三：雪后作文】
一天，小明早上出去散步。一出门，就被刚落下的雪滑倒了。
“雪太滑了，可不能再让别人也象我这样摔跤呀。”于是他堆了个雪人，然后写了两张小条放在雪人的手上，一张写着“小心路滑”，一张写着“注意安全”。
小明真是个好孩子，自己摔倒了，还想着提醒别人。
【篇四：雪后的情景】
昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪。到处是一片洁白。
有几名小朋友在雪地上玩。王红在堆雪人，她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。李刚在滚雪球，他的小脸冻得红红的，但他还是没停下来，因为他感到了玩雪的乐趣。远出的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说，‘吃我一球。”说着，他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击，他左右开工才把雪球挡住。他们玩得多开心呀。我也想亲身体验一次。
【篇五：雪后】
我似乎忘记了冬的寒冷，是因为初冬的漫长与温和，许久没有曾经那寒风刺骨的感觉了。
都说大寒小寒是最冷的时候，我今天终于明白了。
昨天的大雪，伴着寒风从天而降。世界一下子变得银装素裹，给予人们一种祥和安静的感受。刹那间，世界变得寒冷，前所未有的低温令我有些不适应。零下20度，在华北这一带的确少见。
当雪夜的第二日清晨，树上、房檐上、屋角上都挂满了冰挂。周围万物没有弱不禁风雨的，都顽强的被冰雪掩盖。路边的雏童调皮地从房檐上掰下一支支一寸长的冰棍。欣喜地在手里摆弄着，但大多都打碎在地上。没有完整的。
寒风依旧呼啸，刮在人炽热的皮肤上如同千万把小刀片划在上面。不一会，皮肤的热量便消耗殆尽。路上行人的脸上都露出了红色。
大树被风吹得摇曳，时不时从树枝上飘下几团雪块。雪块落到地上，瞬间散开，甚是美丽。
【篇六：雪后】
有了前几天孩子们对雪的点滴感悟，昨天下午的作文课，我故意安排了与雪有关的习作。三年级的学生，刚接触整篇的作文，对于写哪些内容才能把雪表现充分，有些茫然。
于是，我翻出了前几天的博文《和孩子们一起谈雪》与他们共同回顾。看到自己的名字，自己说的话出现在大屏幕上，他们非常兴奋。就着这股劲头，我让他们逐句读出上面的话。每读完一句，我就会问他们：这句可以用来描述雪的哪个方面？或者问：你觉得这几句可以用在作文的哪个位置？二十多个句子读完了，我们共同总结出了“美丽的雪花”、“雪中的景物”、“雪中的游戏”、“扫雪的场面”、“雪中的感受”等几个版块。还从中找出了可以做开头、结尾和用来过渡的句子。
最后我问他们：有信心写好这篇作文吗？他们的脑子充实了，自然也就信心倍增，一齐大声地告诉我：有！还有几个同学问：老师，我们可以写其它的内容吗？对于这样的问题我很欣慰，微笑着告诉他们：老师刚才的讲解只是在举例，想对你们有所启发，能开启你们思维的大门，让你们写出具有个人特色的作文，才是老师真正的目的。
开写了，教室里很安静，可一个个孩子的眼睛里却闪烁着智慧的光芒！
【篇七：雪后】
“瑞雪兆丰年”，2017年又是一个丰收年。今年北京已先后下过好几场雪了。清晨，拉开窗帘一看，遍地皆白，啊！好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，太壮观了。万里江山变成了一个粉妆玉砌的银白世界。
来到校园，只见操场、教学楼都仿佛披上了那银光闪闪的外衣，那些美丽的雪花晶莹剔透、洁白如玉，装点着美丽的校园。银杏树的树枝上挂满了一串串毛茸茸的银条儿。同学们忍不住用手去摇它，雪花纷纷扬扬撒下来，散落在同学们的脸上，脖子里，他们赶紧把头缩在棉服里，那种既好玩又刺激的感觉，真的是挺美。操场、主席台都被一层亮晶晶、白花花的厚雪覆盖着，好像一切都变得那样美丽，就像仙境一般，我仿佛看到了小朋友们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球……他们你追我赶，个个小手冻得通红，可他们还是搓起雪团，往同学身上砸去，他们互相打闹着、嬉笑着，小脸冻得红扑扑的，像个熟透了的大苹果，可他们还是奔跑着、追逐着、欢笑着。笑声就像银铃般清脆、悦耳。
啊！下雪后的校园真是太美了，我爱我的美丽校园！
【篇八：雪后】
前几天，下了好大的一场雪。
早上醒来，我从窗户往外望了望，外面是一片银白色的世界。雪，覆盖了所有的东西。我吃完饭，就和老叔老婶到外边去感受雪带来的快乐。
我们去了一个雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深啊！都快要到我的膝盖了！那片没踩过的雪地里，第一个脚印是我留下的，那是一件多么有意思的事啊。我还在那片雪地里照了相：有我抛雪时的情景，有踩雪时的情景，还有滑雪时的情景，我还和老叔老婶一起照了……还有很多，我就不一一列举了。
雪，它的生命很脆弱，也很短暂，但它用它那脆弱而又短暂的生命，为我们做了事情。比如：下雪时，人们可以观赏雪景；下雪时，人们可以呼吸新鲜空气；下雪时，小朋友们都会出来玩，堆雪人，打雪仗，给他们带来了快乐。雪很伟大。
雪是白色的，白色代表着纯洁，所以我喜欢雪。