在心的远景里，在灵魂的深处。总有，一些包含着深情的歌儿。不知不觉间轻轻拨动我的心弦。
——题记
心底的歌儿，轻轻地来。有轻轻地走，消无声息。不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬，却在沉默的大地纺出洁白的梦想，却在校园中时常飘荡。
我记起。哪飘在我心底的歌。
一曲感动
第一次听，是在学校的第一歌元旦，《父亲》。很普通的名字却记忆深刻。哪天，下着毛毛的雨夹雪，虽不大。却很是冰凉，风儿与歌声混合着，听得有些模糊，但一句一句都记得清。
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一却换你岁月常流，一要强的爸爸。还在为我而………
是啊，父亲又何尝不是如此啊，那么的要强，从未见过他落泪，我啊。也真是幸福，有这样一个可靠的父亲。我在心中这样想到，血液不由得加速。，似奔腾的岩浆，竟也不觉得冷了。
校园的一曲感动——《父亲》。
一首凝聚
一首早就消失在我的脑海里的歌，又重新在耳边响起。我一遍又一遍地听着外面的班歌——《奔跑》。
随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见在大的风险，再大的浪。又会有默契的目光……。
看着台上的同学们深情的演唱，虽不似天籁，却别有风范，在最后一个元旦里我们尽情放歌，最后一节课，深明大义的班主任没给我我们上语文。而是唱了一节课的《奔跑》。是全班同学的合唱，整整齐齐一个人也没跑调，在这样一个大家庭里，也是一种幸福因为我们团结，大家都凝聚在一起不是吗？
校园里的一首凝聚——《奔跑》。
一部传奇
下课时，隔壁高中悦耳的钢琴曲总能是我们放松，让我沉醉。那是音乐巨人贝多芬的一部传奇——《至爱丽丝》。
歌曲前后重叠，纯朴而亲切。第一节旋律活泼，随后又慢渐快。层层推进，而这不也正像我们一部吗？
临近中考，每天重复的接着枯操的题目，却每天过得都很充实，质朴的话题。将我们拉近。生活更精彩，但同学们却都变得认真起来了呢！都在为了自己的未来而努力了。
就像贝多芬一样。我们用自己的勤奋去撰写自己的传奇。
校园的一部传奇——《致爱丽丝》。
每一首歌，都有它背后的故事。而那些沉在我心底的歌。所记载的，都是青春的故事。