父与子作文500字

猴子 2016-10-25

【篇一:父与子】

我的书架上,放着一本书《父与子》,没事的时候我会经常拿起这本书看,也会因此想起上幼儿园的同桌——刘神龙。

刘神龙和我是同桌,我俩关系非常好,每天都在一起学习,玩乐,互相帮助。经常,我没带东西他借我,他没带东西我借他。上课一起学,下课一起玩。我有困难他帮我,他有困难我帮他,我们快乐极了。

有一天,他高兴地告诉我,他买了一本不错的书,名叫《父与子》。那天,他把《父与子》这本书带到幼儿园来。我在唱歌,他在看书,结果我坐下的时候把他的书碰掉了。他生气的冲我大叫着说:“你把我的书碰坏了,这本书是我过几天要去北京带着的。”我赶快说:“对不起。”“对不起就完了吗?我以后不理你了。”说完他气呼呼地走了。

接下来的几天,我们谁也不理谁。原本是形影不离的好朋友,现在成了一对陌生人。

他去北京的前一天,我在画画,刘神龙走过来说:“闫志涵,这本书我送你!”说着他把《父与子》递给我说:“我要去北京,留个纪念吧。”“好吧!谢谢你刘神龙。”

如今,我上四年级了,也有四年没见过刘神龙了,但那本《父与子》我一直留着,也留着我们的友谊。

【篇二:父与子】

画画的不背画板,背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。

走在大街上,我们不难见到这幅景象:

在太阳的暴晒之下,一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳,另一只手提着画画材料,身上还背着孩子的画板。再看那个小孩,他只顾自己走路,手上还拿着一根雪糕,边走边吃,十分的悠闲。

这两个人形成了鲜明的对比:一个身上载满东西,另一个十分悠闲。这就是一对父子之间。

为什么会这样呢?他们是怎么想的呢?

家长的心理应是这样的:孩子学习很累,我帮他一点忙,省得他更累,这样他就可以更好地去学习了。

小孩的心理应是这样的:我只要自己学好,不用做事,爸妈会把一切都给我弄好的,我不用担心。

如今的家长几乎都望子成龙。

如今父子不简单,现代家庭的一小部分家长竞过分溺爱自已的孩子。导致孩子离开父母后,自己煮饭都不知怎么使用电饭煲!

在清华大学里居然产生了有一名大学生自杀的消息。为什么?因为他在大学里什么也不会干:不会洗衣服、不会煮饭、不会炒菜……这样不会那样不会,他走投无路了,只好自杀了。真是可怜、可悲啊!

请那些溺爱孩子的人醒悟吧!这样做,只会害了孩子的将来。

【篇三:父与子】

今天是放假的第一天,父亲给了儿子一个大惊喜。

天刚蒙蒙亮,父亲梳整之后,就开始行动了。父亲与仆人轻手轻脚地抬起儿子的小床,小心翼翼地移到后院那块绿油油的草坪,装进那噪音十分小的轿车上,用麻绳绑紧,以防发生太大的震动。儿子还在甜美的睡呢!父亲又准备了食物,一会儿,父亲开动小轿车出发了。

一路上,稀疏的行人看到这一对父子,十分惊讶:多么可爱的父子呀!这时,父亲一边转方向盘,一边把手凑到嘴边做“嘘”状,意示人们不要大声喧哗,免得惊醒儿子。父亲把车开出了繁华的城镇,来到平静优雅的郊区,太阳刚刚从地平面上露出了笑脸,空气显得无比清新,父亲选择了一个山清水秀的草地停车。

啊!这是一片欢腾的动物世界呀,马牛羊在悠闲的嚼着肥沃的青草;小鸟儿在一展歌喉;小鸡们在撒欢儿;小兔们在欢快地戏耍;喔喔喔!公鸡打了几声啼鸣。这时,儿子才从梦境中惊醒过来,他双手揉揉眼睛,往前方一瞧,哇!多么美丽的世界!什么时候驾到这里呀!父亲从树林中走过来,微笑地说:“这是我送给你的惊喜,喜欢吗?”儿子点点头回答:“你给我的惊喜!我十分喜欢,父亲你真棒,我做梦都没想过,能来到这个极乐世界太美妙了。”

儿子十分感激父亲给他这一个非同凡响惊喜。

【篇四:父与子】

一天中午,小明家要吃饭了。小明的父亲和小明的母亲已经坐在饭桌旁,等待开饭,小明的爸爸看到他那个宝贝儿子小名的座位上还是空空如也。于是,就问小明的母亲:“小明跑哪去了,贼么还不来吃饭呀!”小明的母亲指着书房的门说:“你的宝贝在书房看书,你去把他叫来。”小明的爸爸慢吞吞地走向书房,推开书房的门,看到宝贝儿子小明正趴在地上津津有味的看一本书。于是对小明说:“儿子,快别看了,快去吃饭吧!”小明及不情愿的慢慢合上书,走出书房。

爸爸看了看小明的书,原来是一本《十万个为什么》,他觉得非常有意思,于是也趴在地上看了起来。

小明坐在饭桌旁,拿起筷子准备大吃一场,可被妈妈拦下了,小明问妈妈:“什么意思,我快要饿死了为什么不让我吃。”妈妈生气的说:“你来了,你爸爸呢他又在干什么,这菜都凉了,你快去把他找来。”小明问妈妈:“爸爸在书房吗?”“当然在。”妈妈肯定的说。“快点,别说了,快去把他找来呀。”妈妈指着书房对小明说。

小明来到书房,就大声说:“爸爸你不让我看,你怎么又看起来了,你也不准看了,快去吃饭吧。”小明说完,就去拉爸爸。爸爸真重,小明费了九牛二虎之力才把他拉起来。

【篇五:《父与子》读后感】

《父与子》这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲,他们演出了一场场生动又好玩的画面,看后使我们哈哈大笑,回味无穷。

比如说,爸爸会把梦与现实搞混,爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛,等他醒来后,发现儿子真的在玩羽毛,就打了他,其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢,也很有趣。一天儿子回家,发现家里窗户不停地冒烟,以为着火了。于是话不说就冲了一桶水进去,结果,把爸爸淋成了落汤鸡。其实,是爸爸在抽烟。我最喜欢的是《战争允许一切手段》这一篇故事,讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可生气了,正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候,儿子打开浴头,把爸爸林成了落汤鸡,爸爸灰心丧气的去换衣服的时候,儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里,由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!

这样的故事还有很多很多,看了他们的书,图画中的含义,使我很受启发和教育,我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点,但他们两个父子感情深厚,心地善良,纯真可爱,热心助人,我非常喜欢他们。

【篇六:看《父与子》有感】

漫画是我喜欢的一种读物,因为它具有强烈的幽默性,而且简明易懂,最适合成为我们中小学生的课外读物。今天我就看了一幅有趣的漫画——

放学回家后,儿子便坐在书桌前孜孜不倦地做起作业来,父亲见了十分吃惊:儿子今天怎么这么反常了?刚回来便马上做作业,往常可是要我替他赶的。于是走到儿子身边,问道:"乖儿子,今天还要你老爸我帮你做作业吗?”儿子头也不抬地说:“不用了,谢谢你的好意!”父亲笑着说:“呵呵,我的儿子长大!”儿子停下笔:“我才不敢让你做呢!父亲这回可是丈二和尚——摸不着头脑了,儿子接着说:“昨天,你把一顿饭写成了一吨饭,老师当众念我的作业还骂我是大饭桶,连最好的同学呀也取笑我!”父亲听了儿子的话,立刻晕倒在地……

这幅漫话看是很搞笑,实际是在讽刺、批评这父子俩及社会上类似他们的人。父亲溺爱孩子,把儿子当作心肝宝贝,连作业也帮儿子做,使儿子失去了自立的能力。儿子又太过依赖父亲什么事都让父亲帮忙,从而造成了这一结局。

再回到现实生活中,每当我不想做作业的时候,每当我遇到难题的时候,我的父母都从未帮我做过作业,只是在一旁开导我、指引我。也许,“授之以鱼不如教之渔”就是这个道理吧!

看了这幅漫画,我深深体会到父母平时为何不直接帮我完成作业,而是苦口婆心地一步一步地教导我了。而我自己也应该要好好反思一下,到底应该怎样地去明确学习目的,端正不良的学习态度,改正不当的学习方法,千方百计地提高学习成绩,才对得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心啊!

【篇七:父与子】

在一个艳阳高照,骄阳似火的中午,大黄狗趴在树下---哧,哧地喘着粗气,知了在树上叫着“好热,好热啊!”而小东家是很凉爽的。

慈爱的妈妈煮完饭,用洪亮的声音喊道:“吃饭了。”

肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐,来到饭桌前坐下,闻了闻饭桌上的菜,“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地说:“真是的,儿子去哪里呢?”

小东妈妈说:“可能在屋子里吧!要不我去叫他。”爸爸说:“我去叫好了”。

小东爸爸走去小东屋前,打开门,说:“你在干什么?快去吃饭。”而小东却搭着下巴,在地上津津有味地看书,根本没听到父亲的话,说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功,急得像热锅上的蚂蚁---团团转,于是,他大叫一声,都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见,出去吃饭,而小东爸爸却心想:咦?儿子到底在看什么书,有这么好看?

而等了好久的妈妈和儿子,都说:“你爸爸在干什么呀?怎么还不出来吃饭,菜都凉了,不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套,根本不会这样做。

小东的妈妈叫小东叫他爸爸,小东心想:真是女儿穿娘的鞋子---老样子。

小东迈着矫健的步伐,大步流星地走到门前,打开门说:“爸,吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书,而爸爸看得却像瞌睡磕枕头---正合意,如果叫的话,岂不是会被爸爸骂,不叫的话,会被妈妈说,真是霸王敬酒---不干也得干。可是喊了几遍,老爸就是老榆木疙瘩---挪不动。

小东和他爸爸真是相似,俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”。

【篇八:父与子,情深似海!】

美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已塌,孩子生还的机会渺茫,别人都放弃了寻找孩子,只有一位父亲坚信儿子在等着他的救助。父亲不停地挖掘,终于听到了瓦砾底下孩子的声音,在路人的帮助下,开辟了一个出口,救出了孩子。

地震发生后,在学校倒塌的废墟上,一位满脸灰尘,双眼充满血丝的男子趴在瓦砾堆上挖着、挖着……当我读到“挖至第38个小时”这儿,我不禁在心里赞叹:天哪!38小时就是一天零14个小时,是什么力量促使这位父亲不顾安危和疲劳,去挖掘学校的废墟救儿子?是伟大父爱和他作为父亲对待儿子的责任心!继续读,我认为儿子也是非常了不起的,他信任父亲,相信父亲,相信父亲对他说的一句话:不论发生什么事,我总是和你在一起。所以他就这样,等待着父亲来救他,而且,他不断给予同学们鼓励,让同学们有信心。最令人惊叹的是他说的一句话,“先让我的同学出去吧,我知道你会跟我在一起,我不怕,无论发生什么事,你都会和我在一起。”7岁的孩子,竟然会在如此危险的关头,让同学先离开危险,若没有对他人的那种责任心,他一定会先顾着自已上来。

相比,我十分缺乏这种信任,别人好心要帮助我,我生怕人家把事情搞砸了,所以不领情;还有几次,我让妈妈给我买东西,由于当时没时间,妈妈许诺下次给我买,但是我不相信,硬要她当时给我买。

读了这篇课文,我明白了:对别人要信任,要有责任感;在危险时,要给人以鼓励和自信心。

父爱,伟大!