二年级作文课间十分钟

学霸 2016-10-21

【篇一:课间十分钟】

“铃……”下课铃响了。我们像一群欢快的小鸟飞出了教室。

操场上,同学们有的打球,有的跑步,有的跳绳,还有的踢毽子,真是热闹极了。

我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”,小明是“鸡妈妈”。游戏开始了,我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑,一会儿往左扑,可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪,让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心,还记得老师曾说过:做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想,终于想到了一个好办法:我先做好往左跑的姿势,然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边,鸡妈妈还没反应过来时,我就捉到一只小鸡了。有一就有二,我用同样的方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。

正在我们玩得很开心的时候,上课铃响了,我们依依不舍的离开了操场。

【篇二:课间十分钟】

“铃……”下课了。同学们像一窝蜂似的跑出了教室。校园一下子沸腾了。同学们有的在下象棋,有的玩蹦床,有的在打球……

看!小英正在在跳大摇绳呢!一、二、三……跳得真多!数不清啦!真是个跳绳高手!再看!小力正在跳蹦床。那是为什么呢?原来他后天要代表学校去参加比赛,他正在刻苦地训练呢!我被他的刻苦所感动!“加油!加油!”小明被小兰的声音吸引了过去。他忍不住诱惑也参加了跳大摇绳。小英跳得真好!就像轻盈的小燕子一样!而小明的心里却十分紧张,生怕把同学们辛辛苦苦连起来的一条长龙给切上一刀!该轮到小明跳了,他紧闭双眼,猛地向前一跳。啊!跳过了,他觉得心里比吃了蜜还甜。

“铃……”上课了,同学们井然有序地回到了教室。开始了紧张地学习。虽然课间只有十分钟,但同学们都觉得十分开心!

【篇三:课间十分钟作文】

今天,我们玩得非常高兴。下课铃一响,同学们就跑了出来。一来到操场,就玩起了自己喜爱的游戏。

你看,操场上真热闹!有的玩飞机格;有的玩跳皮筋;有的玩藏猫猫……

我和好朋友玩起了藏猫猫。我先藏,我悄悄地溜进人群中,看见好朋友跑东跑西地寻找着,我心中暗想:“可别找到我呀!”正当我暗自庆幸的时候,她向我这边走来了。我的心紧张起来,上帝保佑,可千万别找到我呀!只见她东张西望了一会,摇摇头,走开了。我呀,差一点就笑出了声。

正在这时,上课铃响了,我们都回到了教室,坐到座位上,我向她做了个胜利的手势,他表现出满脸的不服气,但我们都会心的笑了。

课间的十分钟,充满了我们的笑声!

【篇四:课间十分钟】

“丁零零,丁零零……”下课铃声响了,它就像一首悦耳动听的乐曲。一下课,同学们就纷纷飞奔出教室尽情玩耍,我们快乐的课间十分钟开始了!

操场上,同学们有的在玩猫捉老鼠,有的玩橡皮筋,各式各样,我最喜欢玩跳大绳。首先由我和隋玫婧来摇绳,其他同学一个一个的跳。跳大绳的要领是要看准时机、动作迅速,不然,就可能被绳子打着。我们已经摇了三分钟了,该换人了。因为摇时间太长会很累,所以三分钟要换一次人。我说:“金明灿和张梦欣上。”这两位可是摇绳高手!该我跳了,因为我害怕绳子打着自己,心里很紧张,迟迟不敢上前。在同学们的鼓励下,我终于勇敢地跳了起来。我发现只要看准时机,然后大胆起跳,其实也没什么难的。这告诉了我一个道理:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。“丁零零,丁零零……”

不识趣的上课铃响了,我们急急忙忙把跳绳收起来,准备上下一节课。课间十分钟虽然短暂,却给我们带来了无穷的乐趣。它让同学们的充满快乐,让紧张的学习变得轻松,增进了同学们之间的友谊,让我们的生活变得丰富多彩!哦,谢谢你,课间十分钟!

【篇五:课间十分钟】

课间是同学们休息,娱乐的时间,随着悦耳的铃声想起,我们就像小鸟一样飞出教室,走廊上顿时沸腾起来。

同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在看课外书,有的在跳皮筋……

有几个女生在跳皮筋,她们在皮筋中跳跃着,唱着动听的歌谣,象欢快的小燕子。长长的辫子随着节奏上下翻飞。她们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。

还有的同学在踢毽子,就连男生也加入了,毽子在空中飞舞着,就像美丽的蝴蝶在空中跳舞。毽子忽左忽右,忽上忽下,在女同学的身前身后蹦来蹦去,女同学时而转向这边,时而转向那边,紧紧的跟着毽子,眼睛始终跟着毽子灵活的转动着。轮到男生了,因为他们不经常踢毽子,所以非常笨拙,没有踢几个就掉了,毽子就像有感觉一样,知道他们不会踢,就和他们作对,他们往东,毽子就往西,他们往西,毽子就往东,可把他们气坏了。

一转眼,上课铃响了,它提醒我们:要上课了,快回班吧。同学们连忙跑回教室,校园又恢复了原来的安静。

【篇六:课间十分钟】

“丁零零,丁零零……”下课铃声响了,它就像一首悦耳动听的乐曲。一下课,同学们就纷纷飞奔出教室尽情玩耍,我们快乐的课间十分钟开始了!

操场上,同学们有的在玩猫捉老鼠,有的玩橡皮筋,各式各样,我最喜欢玩跳大绳。首先由我和隋玫婧来摇绳,其他同学一个一个的跳。跳大绳的要领是要看准时机、动作迅速,不然,就可能被绳子打着。我们已经摇了三分钟了,该换人了。因为摇时间太长会很累,所以三分钟要换一次人。我说:“金明灿和张梦欣上。”这两位可是摇绳高手!该我跳了,因为我害怕绳子打着自己,心里很紧张,迟迟不敢上前。在同学们的鼓励下,我终于勇敢地跳了起来。我发现只要看准时机,然后大胆起跳,其实也没什么难的。这告诉了我一个道理:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。“丁零零,丁零零……”

不识趣的上课铃响了,我们急急忙忙把跳绳收起来,准备上下一节课。课间十分钟虽然短暂,却给我们带来了无穷的乐趣。它让同学们的充满快乐,让紧张的学习变得轻松,增进了同学们之间的友谊,让我们的生活变得丰富多彩!哦,谢谢你,课间十分钟!

【篇七:课间十分钟】

虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。

下课铃声“零、零、零……”响起,同学们像离弦的箭一样,飞了出去,操场上有的人玩跳绳,有的人玩乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,游戏中一位同学当老鹰,一位同学当鸡妈妈,我和同学三人一起当小鸡,老鹰想抓住后面的小鸡,可是鸡妈妈东躲西藏,老鹰累得气喘吁吁,突然它想了一个办法,它坐在地上,小鸡说:“胆小鬼,你怎么不抓我呢!”突然老鹰看到一只心不在焉的小鸡,老鹰猛地站起来,抓到后面的一只小鸡。老鹰心满意足地走了。那边还有的人玩跳绳,一位小同学跳了,“一、二、三、四……”我们数他跳了多少,数完了,他跳了51下,然后一位小同学又跳了,他跳了70下,这位同学获胜了,另一位同学也替她高兴,我们都来祝贺那位同学。

游戏结束,上课铃声响了,我们都恋恋不舍地回到了教室。

【篇八:课间十分钟】

“五、四、三、二、一、”又听见后面自由部落的同学在小声倒数着,别说数的还真挺准,下课铃声准时响起,原本宁静的教师顿时沸腾起来。

瞧!不愧是我们班的大学霸,连下课都如此用功,正抱着历史书在埋头苦背呢!在瞧瞧那边,一群姑娘聚在一起讨论啥呢?凑近一听,原来又在说哪个大明星怎么那么帅,那不韩剧多么好看呢!瞧,我们班那些男生们又开始闹腾啦,他们有的在你追我赶、有的还兴致勃勃的演着电影里的情节,就好像已经达到忘我的境界了。那些臭美的男生正在整理头发,都已经被班主任骂过很多次了,但他们可谁都不在乎,继续把自己的头发弄得很高。

再看看那边,着名恶作剧鬼,鬼鬼祟祟又想搞什么啊?只见他蹑手蹑脚的走到受气包的座位上,把手里的矿泉水哗啦啦的倒在了受气包的座位上。再抬头一看门外,受气包刚从厕所回来,径直朝自己的座位上走去。恶作剧鬼回到座位上拿起书假惺惺的看着书,他实则观察着受气包的一举一动。受气包走到座位上,一屁股坐了下去,他感觉到屁股凉嗖嗖的,一下子又瞬间窜了起来,而那边的恶作剧鬼早已笑蹲下了。

“叮铃铃”这如同噩耗般的铃声又再次响起,聚在一起的姑娘又都急忙回到了自己的座位上,恶作剧鬼也停止了他那惊天动地的笑声,在外面疯闹的同学也急忙跑回了教室,沸腾的教室又再次恢复了宁静。