【篇一：用善良做底色】
用善做底片，用良着色。
雨微微的下着。见她蹲坐在马路边，倚着栏杆，撑着一把油纸伞，嘴里轻轻嚅动着，“卖桂花！”声音有些颤抖，尚不太大，但在雨中缓缓扩散开来。
却无人光顾，她站起，又坐下，走来走去，却又回到原点，油纸伞遮了她大半个脸，雨中视线本就依稀，只见她轻轻掀开蓝布，蓝白相衬的，上面镶有碎花，很古补的那种，不知是否是错觉，见她笑的很粲然，然后又小心她一层一层包好，揣在怀里。
见时机已到，她走进车海，这两分钟的红绿灯是她叫卖的最好机遇。她一辆车一辆车地敲窗，却无人理应，有人竟从车窗里抛出一根仍冒着火光的烟头，直中她的衬衣，她无奈地叹叹气，掸掸烟灰，转身再次走进车海，母亲见状，转头对我说：“崽，你看那老婆婆多可怜，待她来时，我们把她的花全买了吧！”我笑着应允，她在雨中缓缓走来，那情景，恰似一位征程万里后，时间渡口风雨归来的归人。她轻轻敲车窗，我把窗子打开，对她说：“奶奶，您有多少桂花，我们全都要了！”我把目光投向她，汗水像溪流一样在她梯田一样的皱纹里肆意流淌，她笑笑，掀开她的幕布巾，一排排桂花整齐地排列在筐内，在风中起舞，那花香馥郁芬芳，只嗅上一口，皆唇齿留香，我贪婪的大口大口嗅着，她却欣然婉拒：“花香多了会腻人的，三支刚好，地块钱三支！”她递给我三支刚含苞的小骨朵儿，香气正浓，可养上很久，我递上一枚硬币，她小心收好。雨水滴滴落下，缓缓飞溅，飞进她的眼里，进入雨水后的双眸不再浑浊，变得清澈透亮了起来，如一颗颗晶莹剔透的珍珠，从那双眸中，我看见了一个如水般橙澈的琉璃世界，看见这漫漫红尘是离我最近的温暖。我笑着道：“奶奶，你以后每日都要在这卖桂花哦，我会每天都光顾的！”她再次笑了，笑得那样灿烂，“好！我每天都在这里等着你！”她摸摸我的头。红灯已逝，我们扔在起程，与她告别，见她缓缓走进雨中，视线依旧依稀，但内心却已找到一条阳光普照的星光大道，我想，我会这么一直走下去。
我们在路上，不停奔跑，时间也在赛上，不停飞逝，但善良却从未改变，我想我会一直以善良做底色。
【篇二：用阅读做底色】
在初中三年的课余时间，读了不少的课外书，也从书上体会到了很多，在6月的开头，炎热又略显寂静的初夏中我们记录下过去，用阅读做底色奔向新的未来。
用淡青做底色
我与诗人一同坐在小阁上静听风雨敲打着纸窗，烛影飘摇沉默不语，静待天明。跟在人身后手抚过黛白的墙，躲开淡青瓦上滴下的淡青的水珠。忽闻远远传来叫卖声，粉嫩的杏花称着美妙的少女，声声清脆的叫卖撞碎在你心里撒了一地，你脸色绯红匆匆回到阁楼写下“小楼昨夜又东风，深巷明朝卖杏花”我与诗人同坐在淡青磐石上久久沉默不语，你小声吟出“我心匪石不可转也。”淡青色的瓦，淡青色的石。告诉我何为大气，教会我何为安定，用淡青色做底色，带着这些走向新的美好的未来
用淡金色做底色
看过这样的一本书，讲的是一群学艺术的少年少女艺考前学习的状态。他们的老师说“只要我不死，我就教！”他的学生说“只要你教，我们就学！”他们笨拙的在路上走，跌跌撞撞互相搀扶的奔向那个遥远的淡金色的理想。“我们可是学艺术的！”他们这么说过，用汗水浇开金色的花，却在黑色的夜里为了生计枯萎。来到昔日的画室提起画笔画下枝干被虫蛀的坑坑洼洼的却怒放着的向日葵。却特意用了淡金色。淡金色的理想，淡金色的花。告诉我梦想，教会我努力，用淡金色做底色，带着这些走向新的美好的未来。
用淡蓝色做底色
看过非常有名的《安妮日记》，安妮住在狭小破旧的阁楼上我却似乎在她的眼中看见天空，淡蓝色的天空一直一直都这么温柔的注视着一切。被背叛也好，被伤害也好。像温柔的淡蓝色一样一直一直温柔的笑着，人生充满坎坷却永远不会失去蓝天也不会失去温柔。安妮抱着外语书一点一点的小声念着外语单词，脸上挂着微笑，如果那微笑有颜色的话，一定是淡蓝色的，如果那微笑像糖果一样的话一定是柠檬味的。淡蓝色的天，淡蓝色的微笑。告诉我温柔，教会我乐观，用淡蓝色做底色，带着这些走向新的美好的未来。
……写完这篇文章就要毕业了，走在没有终点的路上记录下过去期待着未来，带着这些从书中得到的知识，用这些得到的知识做底色，奔向更加美好的，充满希望的新的未来。
【篇三：用自然做底色作文】
开窗，是一片蒙蒙的雾，灰色的尘烟笼罩了整个城市，朦胧中树木耷拉着树叶，静静的发出一声叹息，野猫蜷缩在角落里，惊恐地看着这个灰色的、没有生机的世界。偶尔有一两只鸟想要歌唱，却像是被尘粒呛了嗓子，零星的鸟鸣迷失在这茫茫的灰色之中，越行越远，越行越远……
我不禁有些悲凉：何时，我们才能再次让生机拥抱城市，让自然做我们生活的底色。
我多想用绿色做我们的底色。让大地再次绿树成荫，让我们每天都能见到充满生机的绿色大树。我希望能够看到小草开满山坡，野花点缀其间，大树摇曳微笑，我们能够再一次踏上绿油油的草地，感受这来自自然的柔软，感受那令人心旷神怡的绿色。这才是我们应该拥有的，要是没有利欲熏心、乱砍滥伐，这也是我们本该拥有的，我多么希望能让绿色占据人的心灵，净化人的心灵。让世界变得更美好，让人们都能感受那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的风情。绿色，充满了生机，让世界变得更加美好。
我多想用青色做我们的底色。让青色洗净天空，驱逐杂垢，让长天一空，青天白日，再现世界。鸟儿划过厚厚的尘霾，我想要是我是他，我一定不会喜欢现在的处境，我向往着空旷自由的天地，而不是现在的拘束，我向往着淋漓的展翅反转，向往着与白云共舞，向往着青色能够代替灰色，让天空再次变成浩浩然的青天。我站在小小的房间里，看着窗外，仿佛看见了梦中的青天。青色，象征着自由，让世界变得更加美好。
我多想用蓝色做我们的底色。让小河大海都能不再散发着恶臭，浑身污泥，让神秘而又纯净的蓝色又能重回水泽。有朝一日我能站在沙滩上，在阳光的温暖下看着潮起潮落，让动人心魄的蓝色，一阵阵拍打着我的心田，又或者能够重回那记忆中的玉带河，用手舀起蓝蓝的河水，“哗啦啦”，流水飞溅，水波粼粼，要是我们齐心协力，定能让蓝色再次回到我们身边。蓝色，代表着纯净，让世界变得更加美好。
当绿色、青色、蓝色都归来，我们将他们细细调和，成为了一种奇异的色彩，奇异、神秘，散发着柔和的光——他就是自然之彩。哦！何时才能拿起那支画笔，蘸上自然之彩，涂抹我们的底色！
【篇四：用勇气做底色】
每一次提起画笔，心中便是涌起莫名的冲动与迸发在手中的叫嚣，用画笔轻轻蘸取我最爱的普蓝和着大量清水一气呵成地泼洒于画纸，随意地延展涂磨，将深蓝绚烂于整幅画纸，为我的"星空"铺上一层绚丽而深邃的底色……临近中考，我的六月是否也能像这幅‘星空’一般绚丽夺目呢？是否也能像这一整面普蓝一般有个完美的底色呢？
“今天几号啊？”“9号了呢。”“啊！离中考还剩8天了呢！”……趴在课桌上埋头苦干的我依稀听见后排同学们的对话，一直压在心头的石头不免又沉了沉，“是啊，就剩几天时间了呢，我……我还能行吗？”心中一边心酸地想着一边缓缓放下了笔，抬起迷离的目光。黑板上不似前段时间一般布满密密麻麻光是看上一眼就令人头昏脑涨的公式，而是鲜少有过的空白，看来最后一轮复习也已经结束了呢。一旁布置作业的区域最近也不似往常，只有几句寥寥的备考叮嘱与近乎没有的作业……眼前的这一切似乎像一面在风中呼啦作响的旗帜，时刻警醒着我时间真的不多了。可是，我真的能行吗？一整天，我问自己的问题始终没有答复。
整日消沉，我略显颓废的走出学校，在人群中一眼看到了那熟悉的身影。“妈！”我打起精神，装作平时一边一般唤道边走去，她今天的心情似乎很不错，一路上都絮絮叨叨地和我聊着，时不时能听见她咯咯的笑。“瑾崽，今天晚上想吃什么啊？”“妈妈打算中考那几天给你补补你看成不？”……泪水止不住地涌出眼眶，是啊，还没有结束，一切还没成定局呢！三年来，我虽然一直被打击，但从未被打倒，我就要输输输，一直输到赢为止！即使明天天寒地冻，路遥马亡，我也必须，为了必须，母亲的微笑，到遥远的地方去！谁让时间给了我一点希望，我就要不留余力，像一匹饿狼，不顾一切发疯一样的冲向中考，我可以一落千丈，但我偏要一鸣惊人，我不服，我知道自己有多好，走着瞧！这无畏的勇气也许就是我这个六月最完美的底色。
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方……”
【篇五：用执念做底色】
长河悠悠，时光漫漫。执念为底，纵歌出千古绝唱。
黄花昨日执情
黄花·流水·人不寐
凄秋的花是一朵朵孤寂的脸，在露水秋日中，你依然佐一杯记忆的酒，在消失殆尽的生气中，孑然独尽嗜酒之欢。仰头纵笑，也道是寥落凄清。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨凄凄，回首过去，念国，念夫，念昨日才开放的枝头芳花，却在今日，零落成泥。道也无意，若是游于双溪之上，只恐自己这般深的执念，也将船如水藻般拉向无尽的水底。泪落人凄楚心惆怅。今日床头红烛点点，天下青山苍苍，却，也只道是物是人非罢。
执念太长，渲染成底色。在秋色凄清中，难掩其愁，扼腕而叹：“物是人非事事休，欲语泪先流，满腔愁绪，如溪流缓缓，不绝不尽千古流痕。
沙场今日执志
沙场·战戟·志天下
沙声上的鼓声是一颗颗跳动的心，飞身似马，长鞭轻扬，当真汗血宝马，马蹄声不绝，大汉的旗仍随风作响，身影隐于千万个战士的身影中，隐于刀刃交错的冷意中，隐于千千万万男儿忠心报国的拳拳赤子心中，黑云压抑泼墨其上，阴风残残，时而飞沙走石，战士钢铁盔甲，手执刀，右勒缰绳，身如闪电，矫健若鹰。杀红了眼，是一支赤子报国之曲；杀红了眼，是？马名战士置身于生死之外的悟念；杀红了眼，是男儿沙场胸臆中未绝的执念。报家，报国，报天下，想当初的誓言缭绕于耳，念不消，志不绝！
执念太浓，渲染成底色，在刀光剑影中，长声而叹：“匈奴未灭，何以家为。”千千万万的声响响彻古今，胸腔热血挥洒，回响动古今。
学子明日执念
学子·书·兴中华
不知不觉，执念也已深入骨。教室中书声琅琅是一把把钥匙。多少个日日夜夜口边吟着为振兴中华而读书。兴中华，一平学子梦。时光悠然，我却依然执着地记着入团的那一份誓言，已然熟记于心的誓言。在数个日日夜夜挑战灯下，不正为明日去追逐誓言，追赶梦想么？“心远地自偏”只因如斯，怀有梦，心有执念，才得心如止水。志已成，心已定。执念为底，勤奋至上，至生命之末仍不停脚步，去追逐，去达成，纵览古今绝唱，只需要一个契机，一个去实现的契机，化茧为蝶，浴火重生。
执念太深，铺成纸张，渲染其上，细细工笔勾勒。抚过心绪，琴声铮铮。期，满腹笔墨，执念斯然，能在汗青之下留于一笔。
千古之音，蕴了多少情，用执念做底色，千古垂青。
【篇六：用长风破浪做底色】
寂静的夜，羌管悠悠带着淡淡思绪，月下无人，而你只能对酒当歌举杯邀明月，消尽心中无限的愁，有一颗狂热的火的你，诗仙之名遥传千古不磨灭。李白的不羁狂放是他的底色。
爱酒
李白的诗仙之名，还不及他对酒的喜爱。“莫使金樽空对面月”，自古以来，杯中之物受无数文人雅士所追捧。人生难得一知己，能月下竹影举杯消愁。李白，若是无酒，则无诗仙之名。爱酒是他的本色，是他那狂放的表现。“五马花、千金裘、呼儿将出换美酒。”在他的人生最失意的时候，酒胜过一切功名利禄，馀酒而唱，留下千古名句；在他不畏艰苦的过程中，酒必是他长风破浪时的至宝。知己难遇一见，而李白的知己，便在金樽之中，香溢满屋。
问古今能有几人能月下独酌花间一壶酒，酣畅举怀对影成三人。诗仙的底色，早已酒香四溢，醉人心田。
有愁
李白的愁，不是李清照只恐双溪舴艋舟，载不动的许多愁。他的愁，气势磅礴，是他在长风破浪时，无尽的源源动力。当学富五车的他，虽能墨笔御调千金墨，却无能报君兴国，发挥自己的政治抱负。无奈的他，只能感叹“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”然而他有愁，也无法停下他向前的脚步。长风破浪时，用举杯消愁面对人生难意。他的狂放之中，永远带着常常的愁绪。他愁，他苦，是他最不愿透露出的底色。李白有愁，即使隐在心底，也充其诗文之中。
亦狂
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”李白的狂，是心底的意念，在被排挤出朝庭之后，也无因青丝白头一放高志，反而大声吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白的狂在于酒，他能饮酒在月下嚎放而歌，他能在愁绪中狂。行路难，行路难，可他那狂放不羁的心灵，怎又能被这淡淡思愁，而阻止其“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他怀着梦，怀着一颗能为大唐盛世点上群龙祥舞使神州大地民富国安。我知你的心，是炽热的火苗，任由多少的愁也消失，就由那酒把他燃着更旺。他的狂，虽辛弃疾、苏轼的为报祖国，能有着不屈向前的目标而燃得更旺。
听着那竹笛下的悠悠吟声，站在高处对天长望，不知能否与那为爱酒、有愁、亦狂的诗仙的目光相对。他长风破浪的底色，千古不息流传。
【篇七：用永恒的回忆做底色】
嚓，嚓，嚓……咔！……这样，在我茫然的静默中，一分钟过去了……
我迷茫地抬头看着墙上的那只钟——表盘上原来纯净的白，经过时光的洗涤已笼上了不均匀的黄，如同书柜中弥漫着古香的书籍的纸页，泛黄，斑斑点点，表针不停地走着……
最近不知怎么的，看书看得好好的，思维总是会不自觉地开起小差，就好像我的思维变成一只蝴蝶，它扑扑翅膀，飞过这初中走过的日子。
第一次来到校园，陌生的同学，陌生的笑脸，陌生的老师，陌生的讲课方式，面对着这陌生的一切，我多想逃离，连个说话的人也没有，多想回到过去，像往常一样，和同学们热闹的围成一团，讲述着精彩而又丰富的假期。
秒针它只是一秒转动一格，不知从何时开始，我已离不开这些“陌生”了，甚至感觉来到学校，如果看不到这些“陌生”，心中会变得不安。每天早上已习惯匆匆地来到教室，把书包往桌上一甩，看看后面的朋友，和前桌扯两句，被逗乐后，开始把书包挂在桌旁边的挂勾上，拿出书来早自习。
课堂上的每次起哄，每次与老师玩笑的互动，看着被点起来回答问题的同学的一些小动作，甚至因为没有遵守课堂纪律，被点名都是挥之不去的记忆。
初一时，下课总喜欢和同学去操场上遛达，听到铃声立马飞奔进教室，初二时，大家喜欢围成一团，说说笑笑，现在，最多的就是和周围的同学扯几句，学校的、周围的一切已经慢慢地成为我的生活模式。
我的班级其实很可怕，不管干什么，团结在一起就是一支强大的队伍，只冲一个目标，那就是拿第一！体育节、艺术节、上考场……眼中满是坚定的信念，被宣布是第一时，虽早已料到结果，但心中的兴奋还是掩盖不住，真的超爱这集体中的每一个人，多想就这样和他们一起上高中、读大学，这样一直走下去……
表针还在不停地走着，待我从回忆中挣脱出来，猛然发现钟面看似平静的两根针，已换成另一个角度，那天我呆呆地站在讲台上，目光从每一个身上扫过，多想把他们每一个都刻进心里，我虽无法让此刻定格，但却可以让此刻在我心里定格，未来的某一天，目光呆滞，思维向外飞时，浮现的是今天的场景，这场景是我人生中美好的篇章，它永远印在我心里。如果说我的人生是幅画卷，那此刻定格下来的，必定是画卷最美的底色。
中考后，交上最后一张卷子，教室开始变得空荡，初三空荡的教室脱离了校园的气氛，待明年九月，一片落叶飘进这间教室，教室门被推开，迎来了这间教室的新主人，新主人们啊，请你们好好爱护这间教室，因为这里面的每一样东西，每一块空地，都承载着我们最美好的回忆……
【篇八：用坚持做底色】
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
——题记
世界万象，皆有其色泽，或明或暗，此悉由社会这个大染缸所构成的景象。然万象皆有其底色，就如斑马，虽黑白相间，其实不难看出，斑马长着黑色的条纹其底色为白。人生亦有底色。
汪国真先生曾写到：“既然目标是地平线，那么留给世界的只能是背影。”地平线即是目标，即是希望，而这背影则是流露出一种伟岸的坚持。汪国真先生是一位伟大的文学斗士，他一生都在用笔写下壮丽的诗篇。即使经历磨难，即使病魔缠身，他仍没有放弃希望，仍旧写着他的诗篇。他最终因病逝世，但他为世界留下了无数的诗文，他留下了他永恒的，包含着一颗坚持之心的灵魂！
我也愿意以坚持为人生之底色，坚持什么？一种态度或是一个观点？不，是我最初的梦想。
我是一个平凡的人，没有卓越的地位，殷实的家境，傲人的背景。但我的梦想不凡，我想成为一位为自己存在的作家。有人问：“作家不是要写出令他人欣赏的书或文章吗？”这就是我梦想的不凡之处。我想写出的是让我自己舒服、快乐的东西。而我也希望别人能欣赏我的作品，但更重要的是我自己的态度，而不是为了迎合大众口味而写出的东西。为这个梦想，我一直在坚持，我一直涉猎各类书籍，提升自己的文采，丰富自身之内涵，关心身边的故事，只是为了让我笔下出现的东西让自己和他人都满意，仅此而已。
在这途中，有人打击我说：“成绩不好还学人家写文章，有那时间还不如把书读好。不然以后做苦力掐挣饭吃。”听着这种不堪入耳的粗话，我的心曾不只一次的动摇过，但我最终还是没有放弃。书我会读好，但我会坚持我的文学爱好。正如现在这样，我的成绩蒸蒸日上，考上重点大有希望，而我也写出了令我满意的东西。坚持着我的文学梦想，这样已经再好不过了。
你我既已平凡至此，我们为何不凭着自己简单干净的逻辑与世界鏖战一场？不要在意别人的目光，以坚持为底色，身怀梦想上路，平凡的一生也能不平凡！
鱼跃此时海，花开彼岸天！
【篇九：用白做底色】
我望着眼前这一张巨大的白纸却无从下手。这节画画课，老师给我换上了比以往大很多的纸。由于画的内容不一样，进度也不一样，我对面那个小女孩已经开始上色了。她在颜料盒蘸了少许大红色，又将笔伸进了盛白色颜料的格子。“哎，说了多少遍，蘸白色之前要把笔洗干净，直接蘸会弄脏颜料的。”老师无奈地又拿起一支笔将白色中的一抹红挑掉。
我又开始发呆了。
周围每个同学年龄几乎都比我小那么几岁，她们的调色盘五彩斑斓，鲜艳夺目。低头看看自己调的颜色，都是普蓝、藏青这样沉郁忧伤的色块。
“爷爷你看这幅画好看吗？”记忆中自己稚嫩的声音浮现脑海。“好看，但是为什么都只涂白色呢？”“白色最容易涂啦。”我这样回答。爷爷皱起眉头：“你看看纸是白色，你又涂了白色，有区别吗”“没有。”我低头瞅瞅自己的画，不吭声。“哎呀你还小，以后再跟你说。”爷爷手中握着那把他最喜爱的脸谱扇子，轻轻地摆动慢悠悠地走开了。
“老师，你说纸为什么是白色不是别色的？”我回过神问道。老师说：“只有白色才可以包容所有颜色，不会改变任何颜色原本的样子。”她一边帮同学改稿一边说。
噢……这干净洁白的纸。
我握起笔，开始了作画之旅。这次我没有参与大家的聊天，认认真真打完底定完型，很快，就差勾边和上色。我将自己的调色盘清洗干净，几经思考拿起画笔伸向了白色。老师以为我又要偷懒涂白了，却见我洗了洗笔蘸取最爱的普蓝色。调色盘那小格中白与蓝渐渐融合，时下流行的“果冻色”蓝色变出现了。于是乎，我完成了自己第一幅如此青春洋溢的色彩画作。
一张白纸可以接纳一切色彩，取决笔尖它的选择；一个人洁白如纸，成为什么样子也取决于自己为生命画布浇上什么颜料。生命最初的白皙到可爱天蓝；青春激烈的火红到褪去热情的淡淡浅绿；树木浓阴的墨绿到枯燥的杏黄。最终我们归于平静，好似落了大雪白茫茫的尽头。
用白作底，绘制生命。