【篇一：我在行为规范活动中】
新学期开始了，我们的学习又上了一个台阶。个子也更高了，学士也更渊博，但是，我们在学期一开始又学了多少个好习惯呢？现在的社会，需要的不仅是“才高八斗”，更需要的“德才双修”。对于行为规范，你又了解多少，做到了多少呢？
作为一个当代青年，首先，我们要热爱学习，学好每一科，不偏科。其次，品行也十分重要，只有做到尊师重道，热爱校园环境等行为才算是一个全面发展的好学生。
行为规范要求我们：要维护国家荣誉、养成良好的卫生习惯、举止文明、爱惜名誉、拾金不昧、尊重他人、积极参加各项活动、勤劳俭朴、孝敬父母等。
现在的校园，随处都可以听到偶像××的名字；但是，那些偶像真的值得我们崇拜吗？我们只是崇拜他们的歌曲。但论精神层面，我想大家一定会不约而同的想到周恩来总理，想到他的那一句“为中华之崛起而读书”。大家都知道这句话是要我们好好读书。但是，“为中华之崛起”就不止是读书了，还需要的是维护国家荣誉、坚韧不拔的品质，而现在的独生子女，最缺少的莫过于此！
我们或许还有许多“小毛病”，如迟到、乱扔垃圾等，但是，“每天进步一点点，阳光更灿烂”。让我们做行为规范学生，从身边每件小事做起，从一点一滴做起，相信明天的校园更美丽！
【篇二：我在行为规范活动中】
对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平，文化修养，交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序，道德风尚和生活习惯的反映。利益就是可以同等于行为规范，二者大同小异，重视，开展行为规范活动已成为道德实践的一个重要的内容。
从内容上来看有仪容，举止，表情，服饰，谈吐，待人接物等；从从对象上看，有个人礼仪，公共场所礼仪，待客与接客礼仪，餐桌礼仪，馈赠礼仪，文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，利益在言语动作上的表现称为礼貌，而这些又与文明相匹配。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则进行交往，告别不文明的言行。
言谈作为一门艺术，也是行为规范的一个重要组成部分。礼貌，态度又要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。要用敬语u，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。要努力养成使用敬语到习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本语言形式。
关于卫生，卫生也是能在外表呈现的，所以也算为行为规范的一种。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢、浑身异味，那必然破坏一个人的道德，因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯。做到入睡起床洗脚、洗脸，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。不要在人面前打扫个人卫生，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不尊重他人。与他人说话时应保持一定距离，不要声音太大，对人口沫四溅。
对于服饰来说，也能在表面上呈现，在行为规范的行动中，在日常生活中，反映了一个人文化素质之高低，审美情趣以雅俗。具体来说，它既要自然得体，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三个要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点目的保持协调一致。不要太放肆！
其实以上的行为规范，做起来非常容易，既不浪费时间又能让自己心情舒畅，何乐而不为呢？而我在行为规范活动中，也会这样去做，作为班委，我一定会以身作则，树立班级风貌！
【篇三：我在行为规范活动中作文】
我们的校园在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风中，同学们正在茁壮成长。
可就在这片美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、糖纸、饮料罐等；在书声朗朗的课堂上，有的同学却走神、开小差；在课间总有那么少数同学在高声喧哗、追逐打闹、讲脏话。
这些种种现象虽只是发生在极少数的个别同学身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今主流社会所倡导的文明不相符。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每一位同学。同学们你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们每一个学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己的生活社区，影响自己的学校。
【篇四：我在行为规范活动中】
行为规范是日常中小学生必须遵守的规范。顾名思义，我们日常的行为是要受到一定的约束、规范的、否则会违反法律，甚至会犯罪。
行为中规范最重要的就是诚信。诚信是中华民族的传统美德，是我们民族精华之一。我们作为跨世纪的青少年。说诚信话、办诚信事、做诚信人。是我们所需做到的。一个民族如果没有诚信的精神与品格。就不可能成为自立于民族之林。虽说“诚信”这一词。我们早已朗朗上口，而对此词的真实涵义并未有多深的解释。“诚”是指人的内在德性，“信”则是一个人的外在表现！诚信可简单地理解为：一个人的行言必须使出这个人之外的人相信、信任即诚信最为基本，最起码的意见就是不说谎，不许加承诺，不做价镇，不做假字句，不说与事实相勃的事情。
在我国，诚信就是诚实守信！履行自己许下的诺言而又不违背道德要求。在我国传统的的伦理道德中：“诚”指人与社会，自然的相互关系，在儒家经典《中庸》里指出：诚者天之道。诚之者人之道。而信则是指人与人之间相互依赖的关系！
记得读过这样一个故事是由一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、诚信、美貌、机敏、才学、金钱、荣誉七个背囊。渡船开始风平浪静，不知过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船丁说：你的背囊太多了小船载不动！客观需丢弃一个背囊方可过关。看年轻人哪一个也舍不得扔掉。船丁又说：有弃有取、有失有得。客观你应该早下决定呀！年轻人似乎懂得了许多。顺手将“诚信”抛入水里。这时水越涨越高，船工笑着说：诚信都没了。还做什么呢？年轻人这才领悟自己做错了。然而一切都是亡羊补牢为时已晚。
是啊，人生有弃有取，应弃之所应弃，取之所应取，人生有得有失应得之所应的。失之所应失。陶行知老先生告诫我们“千学万学，学做真人。”孔老夫子也说。“道人而无信不知其可也”这些古代的大教育家都在向我们讲述着诚信的重要，阐述着诚信的真理。
2001年9月19日，我国的第一个诚信日诞生了，这意味着我国的诚信教育已步入正轨。
“人无信而不立”这是流传了千百年的佳话，“以天地为心，以真诚为骨”这是一位老作家的做人准则！我们并非圣人，但我们可以尝试着努力去做！
诚信是金，他是一个人品质的保证；诚信是银，他是一个人行文做事的准则，让我们记住老作家的话，记住诚信
【篇五：我在行为规范活动中】
行为规范是每个人都要面对的最基本的事情，他是一个大范围，包括行为习惯，文明礼仪，道德品质等等一些为人处事的基本。他可以看出一个人的的修养学识品德教养以及他所受的家庭教育的熏陶与影响。
在日常生活中，行为规范时刻陪绑在我们身边，我们也可以随时看到他的影子。班内的墙上高高的挂着《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》《全程中学班级管理制度》等条条例例，这些都是与我们生活中息息相关的，我们也应给遵守这些准则，来做一个合格的中学生，一个良好的泉城子民。爱护校园保护环境，不污染绿色，珍惜利用任何资源。要知道所有大自然的生物都是平等的……这些都是我们需要做的也都是我们能做到的。所以我们一定要遵守实施并记住他。
文明礼仪是关键
作为一名合格的中学生，就要有相应的礼仪和合格的文明面貌。中华五千年的文明历史一直为世人所赞叹的钦佩。从遥远的古代我们国家曾出了多少优秀的学子和文明古人，他们被中华悠久的历史云雨着，文明是从骨子里透发出来的一种高尚的值得我们赞叹的感觉。如今的中国如今的我们更应该把这文明的优良传统继续传承下去，不能让世人赞叹的口碑在我们这一代断送。
遵纪守法好公民
作为一名合格的中学生，就必须要有遵守法律的意识与良好的守法行为，法律给予我们未成年人许多的保护，然而我们在享受法律的保护时也要遵纪守法，在学校中我们应该遵守《中学生日常行为规范》《中学生日常行为守则》热爱劳动，不吸烟不酗酒不赌博，要与异性保持良好的纯洁关系。生活简朴，讲求诚信，不乱向父母提过分的要求，做什么事都要讲求一个‘度’字，不违反法律法规。
保护环境在细节
作为一名中学生，虽然还为不了环境做出太大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，比如：在公共场合看到有吸烟的人，要用善意的语言请他到别处吸烟；看到地上有废纸时，要弯腰捡起；看到有人乱采摘绿叶花朵时，要及时的制止；在家中要合理的珍惜每一滴水；合理的利用电能，尽可能的少使用不可再生资源；减少用一次性筷子的频率…。从点滴小事做起。从小就树立环保意识，保护我们自己的家园。
行为习惯不是一时半刻就可以养成的，这需要我们从小培养。
【篇六：我在行为规范活动中】
我们学校在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创造了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在泉城中学的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园。
让我们泉城中学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们济南创建文明城市尽自己的微薄之力。
【篇七：我在行为规范活动中】
利益是中华民族的传统美德，体现一个人的品德修养。优雅的举止，端庄的仪态，都可以从中体现出优秀的修养，而穿着随便，打扮出格，则可以从中看出它的文明化修养有多可笑。
中学生所学习的行为规范，也许小学生就已知道，可见如今中学生的日常行为规范有多随便。这是让人尴尬的吗。要怎样做一个合格的中学生，就从衣着外貌来说起，衣着整齐，干干净净，每天早晚能清洗面容，使人感觉神清气爽，勤洗澡，勤洗手，保持干净的仪容。但是，外貌毕竟都只是表面，最重要的则是内心，从内而外散发的气质。
想要使人感受到内心的美丽，就要做到言谈话语亲切，语调平和沉稳，不大喊大叫，对待别人要像对待家人一样，要有礼貌，见面说“你好”分离说“再见”，言语不能太轻薄，给人留下深刻的印象。
也许有些学生在校内做的很完美，待人礼貌，举止端正，是别人眼里的“规范学生”，但一出校门，就如同老虎一般，张牙舞爪，与校内的文明举止成鲜明的反差，这是为什么？因为校内有老师看管，想要不被批评，就要按老师的话做，则在校外，没有人看守，也就没有自律能力，才会有中学生爬栏杆摔断腿，抢红灯被车撞，在公共场所大声喧闹，这就是些不文明现象。许多大人看到这些中学生都产生感叹，说都是优秀中学出来的优秀学生，怎么就是这副模样，难道现在的教学这么不严谨！
学生就要有学生的样子，做学生应做的事情，尽自己所能，而不是争做一个“双面人”，在校内一个样，在校外另一副嘴脸，这都是可笑的！没有文化修养，没有良好的习惯，将来怎能成就大事！
从日常行动中体现，从学习生活中体现，争做一个文明少年，让校内校外都充满我美丽的身影！
【篇八：我在行为规范活动中】
在日常生活中，我们身边处处离不开文明，“文明”这个词说起来容易，做起来难。例如我曾看到一幅漫画，使我深受感触。
漫画里面画着在一个火车站里，有一个妇女专用的通站口，可是偏偏有三个“假文盲”也站在了妇女专用的通道，第一个人一看就是领导级别的人物，全身上下都是名牌。可是他不但没有看到这是妇女专用通道，还把头抬的高高的，仿佛一切都与他无关。第二个人带着眼镜很文静的，看起来像刚毕业的大学生，此时的他也没有看到那块大大的牌子，而是把目光放在地面。第三个人更是夸张，戴着帽子和大大的口罩，穿着厚厚的衣服，乍一看根本看不到他的眼睛。他此时仿佛正在左顾右盼不知做了什么亏心事，而排在他们后面的是一位抱着孩子的妇女，她已经急地汗流浃背，踮起脚尖使劲地向前面望去，等待着前面的人，快速办完自己的事情。
看到这里，我对这三个“假文盲”哭笑不得，同时也感到十分的气愤。如果我猜想的没有错，这三个“文盲”都是认识的，而他们只顾自己的方便快捷，而堂而皇之的“忽略”了那块“妇女通道”的牌子，这让我万分无奈。
不知道同学们听到这个漫画的内容有什么感想，但我觉得：文明其实很小很小，但是，只要每一个人都做一件文明的事情，这就能使社会进步一大步。每一份文明就是一份力量，无数的文明在一起，就会产生一种无与伦比的力量，这种力量仿佛是一棵刚刚出土的小苗在每一个人的心中萌发。
一份文明好像星星之火，许多文明则可燎原。
【篇九：我在行为规范活动中】
学校为丁提高同学们的日常行为规范举办丁不少活动，在活动中，我认为诚信最重要！
“路遥知马力，日久见人心”诚信是一个需要我们用时间去鉴定，用行动去证明，用实事去认可的东西。
诚信，是黑暗里的一点光韵，是痛苦中的一个安慰，是挣扎中的一个奇迹。生活原本好似一孤单的五线谱，需要我们用心去谱写它的节奏，用心点上真诚的音符。“身不正，不足以服，言不诚，不足以动”。这不仅是个人追求，更是社会上坚守的信念！人生永远的彩虹——诚信。人世间有百媚千红，唯有诚信简朴真诚，诚信是一个人的名片，是一个人成功的基础，是一个人的根本。
“人以诚为本，以信为天”。没有诚信的生活，你会感到，世界是虚假的。每个人都在为丁自己的利益欺骗，整蛊身边的人，那些所谓“朋友”“同事”，甚至于“亲人”，说不定时时都在欺骗，所以，从古代，人们就教育我们“言必信，行必果”，它让我们老实，脚踏实地的祖宗人。
一个人就是再有钱。再优秀，再有名气，他做人不真，一切全是虚的，老师教导我们，一个人不在于他学习有多好，而在于他真，所谓真，就是诚信，有诚信，正直，就算学习再差，人正那么你永远是优秀的。
“身正不怕影与斜”诚信是公民道德的基本规范，也是公民立足的根本。
诚实守信是无形的力量，同样那也是我们宝贵的精神财富，所以养成良好的行为规范，就从诚实守信开始吧！
【篇十：我在行为规范活动中】
行为规范是社会群体或个人参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称是社会中具有普通约束力的一种。
身为中学生的我们或许会违反一些秩序。但我们应该遵守纪律，俗话说“没有规矩不成方圆”没有规范就没有秩序。如果规范标准缺失，不仅会冲击正常社会秩序，使人们乱了方寸，还会影响到人们的发展与进步。
在日常生活中。我们可以做到的有许多。例如，尊重国旗、穿戴整洁、朴素大方、讲究文明、注意安全、诚实守信、按时到校，专心听讲、认真之日等，这些都是日常生活中最简单，也是最难以坚持到底的事情，是考验我们的。
良好的社会秩序需要人们遵守一定的行为规范。社会作为一个群体是有个人组成的，所谓个人则是人的意志。正确处理个人与集体的利益关系就需要行为发挥协调作用随着社会的进步。我们这个社会需要更完整的行为规范来由我们实践与完善。对于我们来说，若社会没有了规范，则我们可能都不知道自己该做什么了。
所以，我们这个社会需要制度与规范来保证我们的人身安全及心理安全，在字典中规范的意思是对于某一工程作业或者行为进行定性的信息规定。规范是无法精确的。它制约着人们的行为，也约束着我们的自由，又给予我们自由。
同学们，身为中学生的我们寄托着国家和民族的希望，但我们这个年龄段正式学期方刚，不计后果的时候。在出现矛盾是，我们一定有法制观念，冷静处理，决不可意气用事，更不可拳脚相向，伤及自身及他人！
同学们，我们学校有严格的校级制约着我们，所以我们更应严格要求自己，我们需要信念的指引，理想的风帆，更加不要忘记那片稀缺的土壤——规范。规范一下自己，告诫一下自己“高压线我们不去摸，小地雷我们不去踩”。
【篇十一：我在行为规范活动中】
《中学生日常行为规范》使我们都应当遵行的守则。他规定了我们该做什么不应该做什么。但“日常行为规范”并不是一个个条文摆在那里让我们看的，而是让我们用实际行动来遵守的。
做为一名合格的中学生，最基本的就是应该遵守“日常行为规范”，遵守校规校纪，因为这对我们良好的行为习惯的养成至关重要。或许，要全部遵守着一条条规范对同学们来说也实不容易，但如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为一位合格的中学生？
对我们中学生而言，遵规守纪实每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。
“无规矩不成方圆”培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成为方圆。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们只有努力做好自己应该做的事情，学会尊重自己，尊重他人，懂得是么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的行为能力，也才有可能成为真正的合格的中学生。