【篇一：老师笑了】
我们的班主任以对学生要求严格，对工作一丝不苟而闻名全校，虽然我们的老师总是很严肃，不太爱笑，但那一次，她高兴地笑了，笑得是那么灿烂。
那是在今年的秋季运动会上，刚开始我们班的成绩很不理想，许多人都被残酷地淘汰下来，老师心情不佳，脸绷得更紧了，轮到我上场了，心里怦怦直跳，紧张极了，这时只见老师微笑着向我走来，摸摸我的头，为我加油打气，我顿时充满了信心，快步走向赛场。决赛时，我远远看见老师正领着同学们为我加油，信心倍增，飞速冲向终点，耶！第一！太棒了！我清楚地看见老师笑了，笑得那么开心，那么灿烂！
我愿通过我的努力，让老师天天这么开心地笑！
【篇二：老师笑了】
今天，老师看到我的书法作品，他笑了。
第一次学习毛笔书法的时候，我觉得我写的字非常的不好看。但在往后的学习与练习中我不光是拿笔的姿势标准了，而且我的书法也进步很大。这次我写的春联是：春风吹大地，淑气满人间。老师让我们照着字贴慢慢写。写完后我看着自己的字比以前写的更加有模有样。
等到老师照相的时候他笑者说：“你的书法作品比以前进步很大，继续加油！”我听了老师的话觉得更加有信心了。
【篇三：老师笑了作文】
今天是个不错的天气，金色的太阳挂在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早饭，背着书包高高兴兴地走在上学的路上，突然，我听到有一个熟悉的声音在叫我：“葛家璇，等等我。”我扭头一看，原来是同学高一栋，我们一边走，一边说，说说笑笑地走向学校。
到了学校，同学们都来了。有的读书，有的练字，还的在找东西呢！我也赶忙坐在座位上，先把书包放进桌兜里，接着拿出语文书，然后开始读语文书。正在我们全神贯注地读书时，老师迈着轻盈的步子走进教室，看着我们能主动学习，老师露出了甜甜地笑容，看到老师笑了，我们也笑了。
我下定决心，要主动学习，让老师高兴。
【篇四：老师笑了】
在教师节这一天，处处都有老师的笑。
早晨，花束队和鼓号队的同学“整装待发”，静静地在校门口等待老师的到来。我踮起脚尖，朝校门口四处张望，希望马上看到老师的影子。
这时，我忽然看到了丁老师从下路口走上来。我心花怒放，马上跟旁边的同学说：“丁老师来了！”不一会儿，丁老师走到了门口，“祝老师节日快乐！”随着一阵阵祝福声，丁老师笑容满面地走了进来。老师笑了！笑得多么开心！
数学课到了。黄老师大步走了进来。大好机会来了！我一溜烟窜到黄老师面前，说：“黄老师，我送你一张贺卡。”黄老师欣喜地说：“谢谢你！”紧接着，一大批送礼物的同学见状，也风风火火地跑到黄老师面前，争先恐后地给老师送礼物。老师笑了，笑得多么满足！
在教师节那天，老师的笑充满了整个校园。
【篇五：老师笑了】
记得有一次考试，我们全班考的得不是特别理想，而且还有的同学大部分题都没做，所以老师生气了。
从那以后我们都刻苦学习，加强锻炼。
第二次考试的时候，我们全班都考了满分，老师笑了，眼睛眯成了一条线，眉毛弯了起来，双手放在讲台上。她笑的是那样美，那样甜。
窗外，小鸟唧唧喳喳的叫着，小花和小草都挺直了腰板，小蝴蝶飞来飞去，好像在说：“加油，加油吧！”
我永远不会忘记老师的那次笑，因为她笑的是那样美，那样甜。老师的笑鼓励我们好好学习，天天向上。我们也要努力学习，让老师笑。希望老师天天笑，也鼓励我们好好学习。
【篇六：老师笑了】
今天老师布置了一道难题让同学们做，许久也没有人做出来。
我向四周看看，啊，闵思尹又不急又不躁，正坐在那里慢慢算，第一步居然已经算出来了！我又看看老师，老师正看着闵思尹，表情平静了许多，眼中流露出了赞许和希望，她走下讲台看了看闵思尹的草稿，赞许地点点头，走回讲台。大约过了十分钟，闵思尹把笔一放不写了，老师又走下来，拿起草稿看了看，欣慰地笑了。
老师这一笑，可能是对闵思尹的赞许，可能是对他的鼓励，但更多的是欣慰，欣慰闵思尹能做出来，欣慰自己培养了一个优秀的学生。
老师这一笑不同于以前我们考试考很好的笑，这次笑得格外舒心、好看，我下次也要让老师因为我而这样笑！
【篇七：老师笑了】
教师节那天早上，我7点钟就起床了，我拉着妈妈跑到花店去买鲜花。花店鲜花真多呀！这里有玫瑰花、康乃馨、月季花……，我和妈妈亲手选取了一束康乃馨，这是我要送给刘老师的花。
当我手捧鲜花来到教室时，看到许多同学与我一样手里也捧着鲜花，我赶紧把鲜花献给了刘老师，并祝她节日快乐！这时同学们也一窝蜂似的将手中的鲜花送给了老师，顷刻间，教室里花香四溢，老师和我们都沉浸在花的海洋里了，……大家都异口同声地说：“老师节日快乐！您辛苦了！”
只见刘老师特别高兴，她亲切而激动地说：“非常感谢大家对老师的爱！”
同学们笑了，老师也笑了！