六岁那年秋天，伴着明媚的秋日，我拉着妈妈的手走进了中心小学的大门。在这个垂柳依依、洁净明丽的美丽学校里，一位位老师是那样亲切又漂亮，我一下子便喜欢上了这里。妈妈把我的手交给了老师，在这短短的两年的时间里，是一位位老师的教导和鼓励，让我从那个懵懂无知、调皮捣蛋的小黄毛丫头，成长为一位知书达理、文静懂事的小姑娘。
转眼间，我已经是三年级的小学生了。翟老师是我现在的语文老师，也是我们班的班主任。她四十岁左右，但看上去只有三十多岁，一头乌黑亮丽的长发有时披散在肩上，显得很温柔；有时梳成一个马尾，显得年轻又精神。在她那瓜子脸上，炯炯有神的大眼睛如阳光般明亮，仿佛能照亮我们心灵的每一个角落。
翟老师不但人长得漂亮，而且还多才多艺。她写得字端庄隽秀，赏心悦目，我们班的同学都争相模仿老师的字体。她还会画画，我们的黑板报上的图案都是老师自己亲手画出来的，栩栩如生。她还是一个故事篓子，肚子里有许多故事，在这些有趣的故事里，我们懂得一个又一个的道理。翟老师可是我们班同学的偶像。
翟老师目光如水，充满了亲切与鼓励，像涓涓小溪荡涤着我们的心灵。翟老师非常关心我们，经常和我们聊天。记得有一次，老师问我：“升入三年级以后，你觉得自己语文学得怎么样？”我忐忑不安地说：“我觉得字词学得挺好，可就是做阅读题有点困难，不太会做。”老师笑眯眯地说：“没关系，刚上三年级，阅读题是难点，只要你平时上课学会批注式阅读的方法，这个问题就解决了。”老师一只手拉着我的手，一只手摸了摸我的小辫子，说：“再就是，阅读要静下心来，反复去读，用心感悟。只要你有心，老师相信，你一定能行的！”我看着老师温柔的目光，里面充满了期待和信任，我的心一下子热乎乎的，感觉浑身充满了力量。从那以后，每当我遇到阅读题时，我便想起了老师那如水的目光，我的心便会平静下来，把短文读了一遍又一遍，一道道题目也被我解决掉了，现在阅读题已经不是我语文学习中最大的绊脚石了。
翟老师，是教过我的所有老师的代表。每位老师都有一双目光如水的眼睛，里面有温柔，有坚韧，有鼓励，有期盼，还有执著，澄清无暇，滋养着每一个孩子的心灵！