世界上大多数孩子都生活在幸福中。有一天老师问我们，幸福是什么，我想来想去脑子里一片空白，老师没有公布答案。我渴望弄明白幸福是什么，于是我们开始寻找问题的答案。 日记暑假日记
五年级5月20日
我是个不善于主动去帮助同学的人。那次放飞课，戴老师说教别人一次就是三张奖卡，同学们都疯狂的帮助别人，甚至“抢”同学，啦顾客！我对奖卡毫无兴趣，但是我自己的作业又做完了，批完了，坐在座位上不知干什么。这时新新跑来问我题目，我犹豫了很久，挧诺走过来准备抢走我的顾客，我拉住新新的手说：“我来教！”就这样我教了第一个同学，我开始教更多的同学。手里的奖卡逐渐增多，上面放佛写满了“幸福”！
四年级8月16日～8月21日
我写的字得到了书法老师的好评，他让我参加了书法硬笔比赛。比赛前期，连续七天都牺牲了自己的午休时间来书法室练习，有时一个笔画要写上四张纸。格式、诗句、顿笔、运笔、技巧，都要背地滚瓜烂熟。每一个字的要求都很严格，不能出现较明显的误差。比赛前一天，我出重的认真，每一笔每一画都足足写了十几秒，那天一个中午我想写两张，孟老师选出一张相对来说更好的，寄去了市里。第二天，市里寄回来的包裹中有一张荣誉证书和奖杯上面的名字是—杨伊凡。我高兴得心都要脱离身体了，这是我有生以来的第一个奖杯！这奖杯里仿佛注满了幸福！
三年级2月12日
这天是我生日，是我第一次和同学们过生日。我许了愿望，吹熄了蜡烛，老师让我谈谈这几年在学校生活的感受，我支吾了很久也没说出口。老师走到我身边，悄悄对我说：“别害怕，只要简单地说出你想对同学或老师说的心里话就好了，加油！”听了老师的话，我鼓足了勇气，把藏在心里的话说了出来，同学们立即响起了掌声。当时我的心里充满了幸福！
我没有找到准确的幸福，但是我找到了我的答案，幸福是什么？幸福是帮助他人的快乐，幸福是成功后的喜悦，幸福是失去信心时得到老师的鼓励，幸福是……
温州育英国际实验学校五年级:杨伊凡
1读书笔记：《爱的幸福》_600字爱温柔善良，她得到世间一切最美好的赞叹，可是，她却拥有令人无奈的性格。
爱很冲动，如果说有什么比恨更冲动，那便是爱。
以前有过一个故事，一个士兵打电话给她的母亲，说他们家能不能收留一个残疾的同志。可母亲却犹豫地决绝了，让一个连生活都无法自理的人住进自己家会给本来不富裕的家庭带来负担。可没想到第二天母亲却接到儿子自杀的消息。原来儿子口中那个残疾的人就是他自己。可因为父母的那句话，却让儿子选择了离开。爱，是冲动的，儿子对与家庭的爱，让他决心不成为拖累家人的累赘，他决定让死亡讲述了对家人的爱。
爱很深刻，却因冲动而悲凉。
爱很倔强，如果说有什么比恨更死脑筋，那便是爱。
2008年度感动中国人物韩慧民用他的倔强来书写了一段感人的爱。韩慧民的妻子吴月英因意外而从此躺在了床上，而惠民却不弃不离，搬冰运煤，早起晚归照顾了妻子34个年头。就连期间妻子“威胁”要他再婚的时候，他依然倔强地对未来的妻子提出一个要求：要和他共同照顾月英。34年，对于一个始终陪伴自己瘫痪女友的男人来说，是一种怎样的坚持与执着，这又是寄予了一份怎样的爱与倔强？
爱很漫长，却因倔强而更美丽。
爱很多愁善感，如果说有什么比恨更让人心情憔悴，那就是爱。
从冰冻雪灾到5.12地震，从北京奥运到神七飞天，温总理无不劳累奔波，两鬓苍苍，每天都为人民的健康幸福牵肠挂肚。温总理对人民只有一个字，那就是“爱”。温总理一直都深爱他的人民，他是人民的好总理。这定论没有一切可以驳倒，也没有一切能驳倒，中国人民脸上的欢笑可以见证，总理的白发可以见证，将来的历史也会见证。总理为人民留下了多少泪，多少汗，度过了多少愁苦楸心的夜晚，多少日夜操劳。总理，人们的好总理，你自己的辛劳为人们撒下了一片最温暖的阳光，爱照满了大地。
爱很憔悴，却因多愁而让人感到温暖。
爱冲动，她可以让以个母亲不顾一切地冲出马路救自己的孩子；爱很执着，她可以让恋人因为一个承诺而守望终身；爱很多愁，她可以让每一位国家领导人为人民而日夜牵肠。
爱美好温暖，幸福感人，她得到世间一切最美好的赞叹，是因为她拥有最美丽的性格。