“何意凡，你的作业呢？老师心平气和地说。“嗯……这个…”。“问你作业去哪了！”
老师平常从来不这样的。很温柔的，也许是这样，所以他才这样不交作业。谁知道老师真的发火了，变的很凶，好像要吃掉他似的。老师生气的说：“不要来读书了！读书读到作业都不写？”老师说着把他的书包拎起，快速地走到后门打不开。“后门坏了，打不开了！”同学们异口同声的说。老师又走到前门，头也不回，一下子把何意凡的书包“飞”了出去。“呯”那可怜的书包就这样被扔了下去。好不容易到了下课，同学们都到阳台去看。“看，何意凡的书包在草丛里呢！”只见书包正乖乖的草丛里睡大觉。“Lookthere’sabag。”有人说。
我和马思敏到楼下去批作业。只见何意凡正在图书馆门口做“保镖”呢。真搞笑(图书馆就在办公室旁边)。
哈哈，谁让他不做作业的，这就是他应有的惩罚。
日记日记400字
江苏苏州郭巷中心小学四年级:陆于思
1我的读书体会_300字我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们可以生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮助人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最后，经过一番努力，女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
浙江湖州长兴县小浦镇中心小学五年级:许罗雅