我热爱生活，热爱生活中每一个精彩的小瞬间。可是，我唯独喜欢在超市里小镜头。 日记日记200字
周末，超市门口人山人海。顾客们一个个迫不及待的样子。仔细一看，男女老少都有。穿皮鞋的，穿凉鞋的，穿拖鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的……各种各样不同的鞋子应有尽有。
走进超市，应接不暇的商品让人们眼花缭乱。一位时髦的姑娘，拿着一件华丽的外衣，放在胸前，对着镜子左照照、右看看，似乎非常喜欢，舍不得放下；一位文质彬彬的小伙子，手拿一部漂亮的手机，靠在柜台，认真地询问这部手机的功能和价格；一位白发苍苍的老奶奶，用手扶着老花镜，另一只手捧着一盒酸奶，查看保质期，还时不时换一盒，再看看；一个活泼可爱的小妹妹，站在出售芭比娃娃的地方，一会儿仰着头，一会儿弯下腰，看得津津有味；一位年轻的母亲带着她的孩子，正在为她们的宠物狗买一个窝，母亲伸出手摸一摸狗窝是用什么做的，然后放进购物车……
收银台前的人排起了长队。顾客个个都争先恐后地刷卡、付钱。那宽大的手，那小小的手，那粗糙的手，那纤细的手，那直板的手，那温柔的手，都熟练地拎着马夹袋向出口走去。
看着这些精彩的小镜头，我不禁拿起相机，“咔嚓”一声，按下快门，拍摄下了这一瞬间。
福山五年级:倪冰洁
1关于生活中的一个小镜头的作文：生活中的一个小镜头_600字生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中总有一个个的小镜头，令我们感动、开心、难过、自责……
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
那天放学，我听到了一阵哭声，走出校门，只见一个约莫二年级的小男孩在哭，旁边站着我们的教导主任。
只见主任正在对小男孩说着什么，小男孩却好似什么也没听见，依旧大哭着。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原来这个小男孩放学后去一旁的小店买了一包辣条吃，主任知道辣条不是什么好食品，便把小男孩的辣条拿走了，并告诉他原因，见小男孩哭了起来，便把自己从家带来的月饼给小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起来，非要老师把辣条还给他。
小男孩的哭声引来了许多人的围观，一位同学的家长见此情景，好心教导起来：
“小朋友，辣条是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地说“我天……天天吃……”
“正因为你天天吃所以才不能再吃了呀！”
小朋友理屈词穷了：“那……那老师拿了我……我的辣……辣条……”
这时，主任把辣条还给了小朋友，并教育他，让他把辣条扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼泪，点点头，拿起辣条，扔到了垃圾桶里，在场的人全为她鼓起掌来。
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
你觉得这两张照片能表现什么呢？师生情切？小男孩的勇敢？老师贴近我们生活？那位同学家长的“幼吾幼以及人之幼”？……请你来说一说！
山东青岛崂山区崂山区实验小学五年级:孙丽婷