真好！爸爸送给我一个悠悠球，我常常拿着它玩，爱不释手！ 日记一年级日记
我的YO-YO有一个时尚炫丽的名字“光子精灵”它可是YO-YO的“重量级”人物，它有一个超炫丽爆旋外圈，呈浅黄色，上面还用很酷的字体写着“光子精灵”四个字。它的内部是由2个蝶开的钢化塑料，和1个高精度KK轴承组成的。有人开始问了，爆旋有什么用？爆旋外圈你可别小瞧它，它可是YO-YO的重中之重。有它YO-YO可在手上持久空转，还能玩很多花样：天外银龙、登月弹射……
我的YO-YO可在空闲、枯燥伤心的时候当我的开心果，也能锻炼我双手协调性。
记得有一次，我正在玩YO-YO，妈妈走过来看见我双手在线上活动自如。就说：“宝贝，你的双手活动自如，真棒！”妈妈问你知道“动手操作”的好处吗？我摇摇头。妈妈说：“灵巧的双手是一个人大脑发育良好的标志之一。人的大脑分左右两半球，而且它们各有不同的功能。左半脑的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半脑的主要功能是进行空间和形象的思维，现代科学和一系列的研究表明：左手操作易于开发右半脑，右手操作易于开发左半脑；双手操作的灵敏性会直接影响和促进大脑各个区域的发展。”听完妈妈的话，我更加喜欢我的YO-YO宝贝了。
我的YO-YO是我的好宝贝，我十分喜爱它，它是我课外不可缺少的一部分。
澄合矿务局小学五年级:李若愚
1贝贝、晶晶寻宝记_1100字贝贝、晶晶寻宝记（一）
在一片古老的森林里，有一座金碧辉煌的宫殿。森林附近，有一座绿树成荫的村庄，里面住着兔爸爸、兔妈妈和两只小兔：贝贝、晶晶，还有他们的所有亲戚朋友。贝贝很胆大，但很馋嘴，晶晶很胆小，但她聪明机智。
一天上午，贝贝和晶晶正津津有味地看着电视，这时，妈妈走来了，问道：“贝贝、晶晶，在森林的中央有一座金碧辉煌的宫殿，宫殿里有非常神奇的宝贝。你们想去寻宝吗？”“寻宝？太棒了！”她们这下可来劲了。
只见贝贝拿出纸和笔，与晶晶一起画了一张寻宝图，便准备出发，临走前妈妈给她们两个锦囊，并嘱咐：在途中如果需要什么帮助，就打开锦囊，她会教你如何解决。
贝贝、晶晶寻宝记（二）
贝贝、晶晶走了很多路，已经非常累了，都快支持不住了，就在这时，她们发现了不远处有一个翡翠盒子，贝贝连忙打开一看，哇！盒子里有两根黄灿灿的香蕉，贝贝迫不及待地抓起香蕉，正准备剥开皮吃了，突然晶晶大喊道：“等一等！”“怎么了？”贝贝问。“万一这香蕉是谁设下的圈套怎么办？”“我们临走时妈妈不是给了我们两个锦囊吗？”“对了，妈妈给了我们两个锦囊，我们还是拿出来看看吧！”于是贝贝从袋子里掏出一个锦囊来，打开一看，里面有张纸条，上面写着：
孩子们：你们在路上如果看到一个翡翠的盒子，打开来，如果里面是香蕉的话，你们一定（转载自第一范文网http：//www。。com，请保留此标记。）要把他吃掉，它会使你增强体力的。贝贝、晶晶看了这张纸条后，才放心地吃了起来。刚吃完，她们就觉得身体里有一股使不完的劲。于是，她们又继续赶路了。
贝贝、晶晶寻宝记（三）
贝贝、晶晶经过一段艰难地跋涉，终于来到了宫殿，可宫殿的门口有一个非常大的木盒子，挡住了她们进宫的路，贝贝怕里面有机关，不敢擅自乱动。晶晶连忙又从袋子里掏出另一个锦囊，只见上面写着：
孩子们：你们在宫殿的门口一定看见一个木盒子，不要打开它，你们一定要把它扔进宫殿旁边的河里，宫殿的门就会自动打开。于是，她们赶紧抬起木盒子把它扔到了河里。
她们走进宫殿，“哇！好多财宝！”贝贝叫道。这叫声却从宫殿深处引来了三个人，贝贝问：“你们叫什么名字？”“欢欢”“迎迎”“妮妮”“我叫贝贝”“我叫晶晶”她们五人相互介绍认识之后很快就成了好朋友。妮妮是个有心人，她说：“朋友们，我们去北京2008奥运会做吉祥物吧！”“为什么？”“因为我们的名字连起来就是‘北京欢迎你’，贝贝排第一个，晶晶排第二个，欢欢排第三个，迎迎排第四个，我第五个，就成了‘北京欢迎你’。”“是啊！”“那我们就出发吧！”“let’go！”
到了北京，她们变成了吉祥物。贝贝融入了鱼，晶晶融入了熊猫，欢欢融入了奥林匹克圣火，迎迎融入了藏羚羊，妮妮融入了燕子。啊！原来这才是贝贝、晶晶寻到的最好的宝贝
湖南怀化溆浦县屈原学校六年级:韩湘昀