下午的的一节课是我们本学期的第一节劳技课。
说起这劳技课，我们挺算是幸运的了，劳技老师是语文老师，我们可以赶紧完成手工品，用剩下的时间复习语文。
下午刮着阵阵凉风原本热的我们背着风给吹冷了。劳技课老师让我们四个人一组或两个人一组，但宋鑫、夏斌和我就不一样，咱是三人一组，咱们这堂课的任务是完成“学校”就是自己做一个立体版的学校，宋鑫还有夏斌负责干苦活，我一边剪纸一边策划着如何做我们的作品才能独一无二，这就是我需要负责的。分好了工我们就干起来!宋鑫负责做“学校”，但他搞了好长时间都没有搞好，但我后面的“牛人”已经好的差不多了，宋鑫只好拜师学艺，还没学到艺就被“师父”说了一番，宋鑫一定非常的不服气把;再说夏斌，他搅尽了脑汁都没有想出办法把“国旗的旗杆”插进台上，还是我激发了他的潜力，我让他戳一个洞，在里面第一滴502胶不就就行了，他一下子茅塞顿开;我把，刚搞好两个迷你版乒乓球桌准备搞放在中间的“网”不小心把502胶沾到了手上，我左手上的小拇指和无名指显然已经壮烈“牺牲”了，因为他们粘到一块儿了，而且像塑料一般的坚固，我向老师说让我洗一下手，还好我们的老师通情达理让我去洗手。辛辛苦苦做了两节课，两节课啊!不是说着玩的，可我们的手工品竟然还是一个半成品，太不甘心了。
这就是本学期的第一节劳技课，挺有意思的，真希望这劳技课时间能长一些再给我们一些时间复习一下语文之类的学科就好了。