放学,我来到公交站台,远远地看到杨闽朝我奔来。她一把拉住我说:“郑若瑜,他们俩欺负我。”还没问清缘由呢,杨闽就被她妈妈接走了。不料,杨闽口中的那两位六年级男生开始针对我了。没办法,我只能孤军奋战了。
“哎,从1加到100等于多少?”他们发起“攻击”了。可我脑中数学题没存多少,还是切换成“语文模式”比较有利。我暗自思考了一下说:“先别急,《千字文》会背吗?” “你先背呀。”“背就背呗。天地玄黄,……”我已超快语数背了一段,然后说:“到你们了。”他俩面面相觑,竟打起了“口水仗”。“你接着背呀。”“为啥你不背呀?”“我不会!”“难道我会吗?”看到这情景,我暗暗窃喜。看来背诵经典是他们的弱项。
“算了,《百家姓》、 《弟子规》、 《三字经》你们随便挑一个背吧。”他们见情况不妙,立刻抛出了他们的“杀手锏”:“《春江花月夜》,背!”哈!我等这句话等了好久了!别以为六年级才要求背的诗词五年级的就不会!在我们五(4)班,这首词人人都会!这可是我们班的参赛项目呀!“春江潮水连海平,……”我又一次以惊人的速度背了出来。他们现在可不敢小瞧我了,嘀咕了半天,让我背《短歌行》。《短歌行》是何方神圣?听过,但不会背呀!无奈,我绕过这个问题,以牙还牙,放出了大招:“魑魅魍魉怎么写?!”他们也不傻,手一挥:“现在不问字。”“不问字,行。《水浒传》中林冲火拼王伦后,坐第八把交椅的是谁?算了,简单点吧,第一把?”问完这个问题,我得意地笑了。不出所料,那俩人说:“几年前看的书了……从1加到10等于多少?”嘿,他们又转到数学上了。不过,这题我知道,“55。”真是要什么来什么,我正愁没题反驳呢,一个路人外套上的“11”给了我灵感,随机脱口而出:“35乘11等于多少?”“你先说呀。”“说出来你们不就知道了嘛。”“那就是不知道,知道你就说。”“说就说,等于385。”“你肯定把所有算式都背下来了。”听了这话,我笑了:“我无聊呀,这有规律的。只要是两位数乘11,都是在这个两位数中间加上这两个数的和。如果和大于10,就向前进1,这可是三年级学的。”“那两个男生被我说得哑口无言,过了好一会,其中一个才说:“我们又不坐公交车,走吧。”
回想刚才的“舌战”过程,虽然不会背《短歌行》,但还是大获全胜。这些知识,这些问题都是靠我平时的积累。“君子动口不动手”,我这“口”今天算是发挥大作用了。当然,“知识就是力量”,没有平时积累的知识,今天我又怎会在这场“战争”中胜利呢?以后,我还要继续努力下去,让“知识就是力量”成为我终身的座右铭!
【作者:郑若瑜】