告别34

赵博伦 2016-10-11

  今天,老师在黑板上写了学神、学霸、学渣、学沫。大家感到很奇怪:为什么写这几个字?是呀,这是最新的网络新词,不上课写这个干啥?

  老师并没有说,倒问起了这四个字的意思。对于我们这些00后的学生,这些的意思自然是知道,便说出了意思。老师又问:“那你们说学渣会不会成为学霸,甚至学神呢?”答案是肯定的,只要付出一定的努力,就可以做到,老师笑了笑,突然说要送给我们礼物。说完,她的手中出现了一叠的信。

  我原以为信封里装的应该是唐老师给我们的信,可当我拿到手时却明显地感觉到这有点太轻了,而且摸上去好像也什么都没有,最后当把里面的东西倒出来时,居然是三小张纸条,我把信封放下,慢慢读起纸片:“违反纪律:赵博伦18次;未完成作业:赵博伦13次;违反常规:赵博伦3次。”原来这是我上学期所犯下的错,我数了数,34个,多大的书,平均两三天犯一次。

  这时,老师又要送我们一个故事——《“苹果”的哲学》。故事结束了世界上大名鼎鼎的苹果手机公司要找一位高级主管,很多人来应聘。题目是对较烂的苹果进行处理,工具是一堆烂苹果、一些商标、一把水果刀。时间是10分钟。第一批人用商标把烂出遮住,第二批用水果刀把苹果溃烂处削掉,而被录用的人是用了重买苹果的方法。

  在讲故事之前,老师就问了如果我们就是一个要应聘的人会怎幺做,当时我的第一反应就是第一批苹果的方法,可现在很明显是错的。可为什么这么多答案副总不选别人却选他呢?

  因为副总认为,任何公司有缺点和错误都是在所难免的,就像苹果上的斑点,用商标把它遮住,这种做法是对的。但是,遮住了错误维护了形象却没有改正错误,所以第一批的苹果被淘汰了。用这种思路第二批不是应该录用吗?错!剜去溃烂处,这种做法是正确的!可是这样一剜,形象却被破坏了,公司会失去声誉。这类应聘者认为只要改正了错误就万事大吉了,没考虑公司的形象,也就被淘汰了。而成功被录用的人明白:当一些事情无法挽救时,应选择重新开始。

  想想老师刚刚交流的文章。我似乎明白了些什么——老师是希望我们记住错犯下的错误,既然无法挽救自己犯下的错误,就要在新的学期中做一个新的自己!

  34,再见吧!

  【作者:赵博伦】

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