今天的综合实践课上，我们用泡沫做了一个手工——泡沫树。
“叮铃铃......”伴着上课铃声，赵老师赵博伦开始上课了，首先，他先向我们介绍要完成这项手工的工具和方法，就让我们开始制作了。天呐，这算什么老师，也不和我们讨论一下制作完了该怎么布置这些树木。唉!只能靠自己了。
开始制作了，我把从家里带来的泡沫拿出来，并取出剪刀。同桌拿出一带紫砂泥，打开包装，用刀把泥切成小块，用手捏成各式各样的花坛，在里面插上树枝，第一步就完成了。见她们开始行动，我和吴熙也不甘落后，用手把泡沫扳下来，再用剪刀修剪一番，一棵树的样子就差不多成形了。可是在用剪刀修剪的过程中，我遇到了麻烦，泡沫都是凝固在一起的，剪起来很麻烦，总是把泡沫剪歪掉，为此，我们浪费了好几块泡沫，为了解决这个问题，我试了好几种方法，用手指抠，用手扳，都解决不了问题。这可怎么办好呢?我试着用剪刀一点一点地剪，这办法可真好，剪起泡沫来方便多了。我先用剪刀把泡沫剪出三角形的模样，吴熙再用绿色的水彩笔把它涂上色，把它插在树枝上，一棵泡沫树就完成了。完成了第一个，第二个也很快完成了，三棵、四棵......下课之前，我们一共完成了六棵树，有高有矮，有大有小，有红有绿，形态各异，再把它们分别点缀在校园中，就大功告成了。
唐老师欣赏了每个小组的作品，有好有差，甚至还有人一棵树也没完成，这是什么原因呢?一是因为我们分工不合理。二是赵博伦没有教好。接着，她跟我们分析了一下这堂课该怎么上。首先，应讨论一下做什么样的树，怎样布置这些树美观，最后才能开始制作，照唐老师这么一说，看来这堂课是很失败的。
一堂课的好坏都取决于老师的好坏，如果老师教不好，那么这堂课就会失败的，学生们不仅什么也学不到，还会浪费时间和精力。当一个老师可不是这么好当的呀!
【作者:蔡艺】